Много и мало, часть и целое, большой и маленький... Вроде бы простые понятия, а объяснить их малышу — целое искусство. Да еще так, чтобы получилась увлекательная игра, а не нудный урок математики! Своими советами, как познакомить малыша с математикой, простейшим счетом и геометрическими фигурами в игре, делится Ольга Николаевна Теплякова.

Слова (и в устной, и в письменной форме) есть в каждой нашей игре. Поэтому особенно важно подбирать правильные с точки зрения методики слова. О критериях выбора читайте в этом материале.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок правильно разговаривал, читал с удовольствием и писал без ошибок? Что ж, есть очень простой способ с первых месяцев жизни помочь малышу в освоении речи. Для этого необходимо правильно надписывать вместе с ним рисунки и поделки. Как это делать, читайте в статье Ольги Николаевны Тепляковой.

В играх «Галки-Игралки» мы всегда рекомендуем подписывать рисунки, аппликации и поделки ребенка. Именно так с первых лет он знакомится с письменной речью, пробует читать и писать. При этом очень важно делать надписи правильно, с учетом особенностей восприятия малышей. Обо всех нюансах, которые стоит учесть, рассказывает автор методики обучения чтению Ольга Николаевна Теплякова.

Надписывание рисунков — простой прием, доступный каждой маме и помогающий малышам учиться читать и писать в игре с первых лет жизни. При этом мамы нередко теряются — что же написать на рисунке? Хочется подписать буквально каждый изображенный объект. Почему так делать не стоит и какие надписи детям интереснее и проще воспринимать, рассказывает методист нашего сайта Ольга Николаевна Теплякова.

Думаете, игры с карточками скучные и однообразные? Если день за днём пытаться просто показывать ребёнку карточки, это действительно так. С подобными «играми» мам обычно хвататает ненадолго. Но у Галки-Игралки на вооружении не один десяток идей, как поиграть с карточками весело, необычно и увлекательно. Самые простые и доступные каждой маме способы мы объединили в наглядной инфографике.

«Мой ребенок отказывается рисовать вместе со мной, вырывает ручки, отбирает фломастер и начинает калякать, что делать?» «Я помогаю своей рукой, а ребенок сердится и начинает плакать, что же теперь – не рисовать?» Такие вопросы нам задают очень часто. Для всех мам, столкнувшихся с подобными трудностями, мы решили опубликовать рекомендации Полины Тепляковой. Напомним, что Полина — не только лидер нашего проекта, но и опытный педагог-психолог и уже много лет занимается с родителями и детками по методике О.Н.Тепляковой.